Pit kann was!

Ziel

Das Förderkonzept weckt die Lust am Schneiden. Auf freudvolle und spielerische Weise bringt es den Kindern die richtige Handhabung der Schere näher. Die Kinder sammeln dabei vielfältige und abwechslungsreiche Erfahrungen rund um das Schneiden und erweitern somit ihre Fertigkeit im Umgang mit der Schere.

Grundidee

Das Förderkonzept ist im Rahmen einer Bachelorarbeit entstanden. Als Grundlage diente eine Untersuchung, welche sich mit den Schwierigkeiten beim Schneiden mit der Schere befasst. Ausgehend von diesen Ergebnissen war es unsere Idee, ein Konzept zu kreieren, welches die Entwicklungsschritte des Schneidens berücksichtigt.

Inhalt

• 50 farbige A5 Karten
• Broschüre mit theoretischen Grundlagen und Anleitung zur Benutzung des Förderkonzepts

Auf den Karten befinden sich Spielideen zur Förderung des Schneidens. Die Übungskarten sind fünf verschiedenen Bereichen (Scherenhaltung, Aktive Arbeitshand, Einsatz der Haltehand, Zusammenarbeit der Hände, Handlungsplanung) zugeordnet, welche sich an den Entwicklungsschritten des Schneidens orientieren. Jeder dieser Bereiche ist durch eine andere Farbe gekennzeichnet. Die Rahmenfigur “Pit” begleitet die Kinder durch den Schneidlernprozess. Jede Übung beinhaltet eine eigene Kurzgeschichte, welche sich im gesamten Konzept zu einer Geschichte zusammenfügt. Durch die Geschichte möchten wir den Kindern zu den verschiedenen Übungen ein Bild mitgeben, welche bei der Ausführung eine unterstützende Wirkung haben kann.

In der Broschüre sind wichtige theoretischen Grundlagen zum Thema Schneiden zu finden sowie allgemeine Informationen zum Förderkonzept. Zudem können via Code Kopiervorlagen sowie ein Beobachtungsbogen zum Schneiden mit der Schere heruntergeladen werden.

Beispielkarte

Einsatzbereich

Das Förderkonzept kann von Lehrpersonen im Vorschulbereich als Werkstatt oder Lerneinheit eingesetzt werden. Dabei gilt zu beachten, dass nicht alle Übungen durchgeführt werden müssen. Die Übungskarten beinhalten Variationsmöglichkeiten, welche einen individualisierten Unterricht für die 1. und 2. Kindergartenkinder ermöglicht. Zudem sind die Karten der verschiedenen Bereiche miteinander kombinierbar, was die Anpassung an den jeweiligen Entwicklungsstand der Kinder zusätzlich ermöglicht. In der therapeutischen Praxis eignet es sich für die individuelle Förderung und bietet Anhaltspunkte für Unterstützungsangebote.

Unterstützung Psychomotorik Schweiz

Dieses Produkt wird von Psychomotorik Schweiz finanziell unterstützt. Verbandsmitglieder können das Konzept vergünstigt erwerben.

Preis

Regulär: 61.00 CHF
Mitglieder Psychomotrik Schweiz: 55.00 CHF

(exkl. Versandkosten der Schweizerischen Post, Economy)

Zahlbar via QR-Rechnung (Vorkasse).

Wir liefern dieses Produkt ausschliesslich an Postadressen in der Schweiz.